Die Erstklässler haben sich im März 2009 auf die Suche nach dem Frühling begeben.
Dazu mussten sie ihre Anoraks anziehen, denn der Frühling hatte sich noch nicht so deutlich gezeigt, wie erhofft.
Ich habe etwas gefunden.
Trotzdem wurden die Kinder fündig. Sie hörten ihn am Vogelgezwitscher; sie bemerkten ihn an den ersten Frühblühern, die sie fanden; sie rochen ihn.
Ein Meer von Schneeglöckchen!
Der Frühling lag in der Luft.
Zurück im Klassenzimmer wurden die Frühlingsboten genauer unter die Lupe genommen.
In Gruppen betrachteten die SchülerInnen mitgebrachte Tulpen, Narzissen und Hyazinthen.
Narzissen
Tulpen
Hyazinthen
Sie notierten ihre Beobachtungen.
Die ganze Woche wurde dem Frühling gewidmet:
Ein Frühlingslied durfte auswendig gelernt und gruppenweise vorgetragen werden.
Singt ein Vogel, singt ein Vogel, singt im Märzenwald
Im Arbeitsheft ging es um Tulpen und im Erstlesebuch gab es viele wichtige Informationen zum Thema.
Bilder richtig beschriften
Mit Deckfarben wurden Frühblüher gemalt.
Frühlingsmalerei
Am PC schrieben die Kinder freie Texte zu ihren persönlichen Frühlingseindrücken.
Freie Texte am PC
Ein Ausdruck der Arbeit am PC
In der Frühlingssonne, die sich im Laufe der Woche aus den Wolken drängte und schon warm durch das Fenster schien, konnten sie auf dem Lesesofa schmökern.
Spannende Lektüre in der Leseecke
Von Frühjahrsmüdigkeit keine Spur!
Monika Lüthje-Lenhart
Eine Seite zurück zu den Berichten
Hoch zum Seitenanfang
Hier geht es zur Startseite